COMPETENZE PER LA CONTEMPORANEITÀ - II annualità
L'istituto Sorico per la formazione degli insegnanti
Il nostro Istituto Storico, da sempre attivo nella ricerca e nella didattica storica, organizzerà per l’anno scolastico 2018/2019 la seconda annualità del corso di formazione Competenze per la contemporaneità: PAESAGGI PLURALI DELLE MARCHE, in collaborazione con l’Istituto Nazionale Ferruccio Parri (rete INSMLI) e RESpro Rete di storici per i paesaggi della produzione. Il paesaggio, la sua conoscenza e la sua conservazione sono temi di urgente attualità e di grande complessità: da qui la scelta di riproporli, a distanza di due anni, con nuovi relatori e nuovi argomenti tra storia locale e storia generale, tra paesaggi rurali e urbani, tra le forme del territorio della nostra regione. Come sempre il nostro obiettivo è quello di interrogarci sul posto che può avere nella scuola una competenza del paesaggio con le sue intersezioni tra geostoria, letteratura, arte e tecnologia.
COMPETENZE PER LA CONTEMPORANEITÀ - I annualità
L'istituto Sorico per la formazione degli insegnanti
L’Istituto Storico di Macerata, da sempre attivo nella ricerca e nella didattica storica, con particolare attenzione alle esigenze di formazione continua degli insegnanti, organizzerà a partire dall’anno scolastico 2016/2017 un nuovo corso di formazione intitolato Competenze per la contemporaneità: ogni anno verrà proposto ai docenti di ogni ordine e grado un percorso di ricerca-azione su una competenza specifica tra quelle che riteniamo fondamentali per la scuola e la società, tanto del presente quanto del futuro.
In considerazione anche delle tragiche vicende che negli ultimi mesi hanno coinvolto il nostro territorio, l’Istituto ha deciso di dedicare le edizioni del corso ad un tema di urgente attualità: il paesaggio, la sua conoscenza e la sua conservazione. Il corso Competenze per la contemporaneità: P come Paesaggio servirà dunque ad interrogarci sul posto che può avere nella scuola una competenza del paesaggio con le sue intersezioni tra geostoria, letteratura, arte e tecnologia.